Baskets barefoot enfant D.D.STEP S073-52355B bleu marine

Baskets barefoot en cuir pour votre enfant : avant-pied large, semelle fine et flexible, zéro drop et fermeture à scratch pour un enfilage facile.

Ces baskets barefoot en cuir pour toute l'année de la marque appréciée D.D.step plairont à votre enfant par leur look original et leurs détails amusants. Grâce à leur technologie spécifique et à leur mode de couture, elles offrent une excellente résistance et accompagnent le pied de votre enfant dans une croissance correcte et un développement naturel.

Elles sont fabriquées exclusivement à partir de matériaux naturels et testées dans des laboratoires tchèques.

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Coupe

• avant-pied large qui laisse de la place aux orteils qui grandissent
• adaptées aux pieds plus larges
• conviennent à un talon moyen
• pour un cou-de-pied moyen à haut
• contrefort non rigide

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Caractéristiques

• chaussures de ville pour les sorties
• chaussures pour enfant, modèle fille
• saisons : printemps, été, automne
• semelle extérieure fine et flexible, très légère : votre enfant sent le sol à travers la semelle
• zéro drop : talon et avant-pied au même niveau
• à l'avant, un renfort protège le bout du pied

Časté dotazy k dětským barefoot botám

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Comment bien mesurer la taille ? Comment choisir la bonne taille de chaussures pour enfants ?

Il faut mesurer les deux pieds de l'enfant, car ils ne sont pas forcément de la même taille. On peut les mesurer avec l'appareil de mesure Plus12 ou à l'aide d'une boîte. On mesure la longueur du pied de l'orteil le plus long au bord du milieu du talon. La largeur se mesure à l'endroit le plus large (derrière les orteils), perpendiculairement à l'axe du pied.

Pour bien choisir la taille , il faut connaître le plus précisément possible la longueur et la largeur du petit pied, idéalement aussi la hauteur du cou-de-pied, sans oublier la marge de confort. Pour les marcheurs débutants, on choisit une marge de 8 à 10 mm, pour les marcheurs plus expérimentés jusqu'à 12 mm. Tout dépend toujours des aptitudes de l'enfant et de l'expression générale de son corps en marchant.

En largeur, on choisit une chaussure plus large de 2 à 3 mm, et pour les chaussures d'hiver, on ajoute encore un millimètre ou deux.

Le pied de l'enfant grandit assez vite, mesurez-le donc régulièrement pour que les chaussures ne se mettent pas à le serrer.

Comment savoir si les chaussures vont à l'enfant ?

• Les chaussures ne doivent nulle part serrer, se déchausser, flotter, se plisser, limiter le mouvement du pied, etc.
• Il ne se forme pas d'espace libre autour du talon.
• L'enfant ne trébuche pas dans les chaussures, ne tourne pas les pointes vers l'extérieur, ne lève pas inutilement haut les jambes.
• On ne contrôle pas la longueur de la chaussure en glissant un doigt derrière le talon ou en pressant la pointe, mais en mesurant l'espace intérieur de la chaussure.
• Bref, l'enfant marche aussi bien avec les chaussures que sans.

Quand acheter de nouvelles chaussures ? 

Plus l'enfant est jeune, plus son pied grandit vite. En marchant, le pied a besoin d'environ 4 mm d'espace devant les orteils. Si la marge en longueur est donc de 4 mm ou moins, on achète de nouvelles chaussures.

Chez les tout-petits, nous remesurons les pieds chaque mois, chez les enfants en maternelle tous les deux mois et chez les écoliers une fois par trimestre. Cela semble fréquent, mais les déformations des orteils dues à des chaussures trop petites ou mal choisies sont courantes dès l'âge préscolaire ; prévenez-les.

Comment devraient être les chaussures barefoot pour enfants ?

Idéalement telles que l'enfant ne sente pas qu'il a des chaussures aux pieds. Des chaussures barefoot de qualité sont ultralégères et souples dans toutes les directions, ce qui permet au pied de bouger naturellement, comme s'il était complètement nu. Elles épousent la forme anatomique du pied et offrent ainsi aux petits orteils suffisamment de place. La chaussure n'a pas de talon, qui déforme la posture droite du corps. La semelle fine permet aux enfants de percevoir le terrain sur lequel ils évoluent.