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Enfants pieds nus
PODCAST : Bc. Edita Prošková et Bc. Hana Tonarová : Développement psychomoteur des enfants dès 4 mois

PODCAST : Bc. Edita Prošková et Bc. Hana Tonarová : Développement psychomoteur des enfants dès 4 mois

Rédaction Premium Barefoot 6. 4. 2021 2 min de lecture

Comment un bébé est-il censé évoluer à partir de ses 4 mois ? Nous avons posé la question à deux expertes en développement psychomoteur et en podologie, Edita Prošková et Hana Tonarová.

Le parcours d’un bébé de la naissance à trois mois a été abordé par les kinésithérapeutes Hana Tonarová et Edita Prošková dans le précédent épisode. Cette fois, elles reprennent là où elles s’étaient arrêtées et vous présentent le développement psychomoteur de votre enfant à partir de 4 mois jusqu’à son premier anniversaire.

À 4 mois, un bébé ne reste déjà plus simplement allongé au même endroit : il commence peu à peu à découvrir le monde, et cela va de pair avec la suite de son développement psychomoteur. Mais avant d’apprendre à marcher, il doit acquérir de nombreuses compétences pour progresser, étape par étape, jusqu’à ses premiers pas en autonomie. Que devrait-il savoir faire avant son premier anniversaire ? Que faut-il observer, et pourquoi ? Et quand est-il pertinent de consulter un·e kinésithérapeute ?

Dans l’épisode d’aujourd’hui, vous découvrirez notamment :

Quand bébé commence à se mettre sur le ventre et à quoi cela doit ressembler (1:20)
Pourquoi il n’est pas idéal de porter des tout-petits en position verticale (3:29)
En quoi les trotteurs, les suspensions et le fait d’asseoir trop tôt peuvent être néfastes (4:23)
Pourquoi il est si important de passer suffisamment de temps sur une surface plane (5:17)
Quand et comment bébé devrait commencer à se retourner du dos sur le ventre (12:24)
À quoi doit ressembler une position assise oblique correcte (13:39)
À quel moment la motricité fine commence à se développer chez l’enfant (14:26)
Pourquoi bébé se déplace en « phoque » ou en rampant, et quelle est la différence entre les deux (15:03)
À quoi le quatre pattes ne devrait pas ressembler et pourquoi ne pas mettre de chaussures à cet âge (20:44)
Quand l’enfant commence à se lâcher dans l’espace et pourquoi il n’est pas recommandé de le tenir par les mains pour marcher (30:38)
À quel âge l’enfant devrait être capable de marcher seul (32:25)